Des outils utiles. Une équipe autonome.
Automatisation, outils web et accompagnement : nous partons d’un besoin précis, construisons une solution limitée et vous aidons à la prendre en main.
Un besoin précis.Pas une collection d’outils.
Une solution testée.Avec ses points de contrôle.
Une équipe autonome.Avec les repères pour continuer.
Partir de votre besoin
Un problème concret.
Une solution à votre mesure.
Un suivi à simplifier, un outil web à construire ou une équipe à accompagner. Nous commençons par un périmètre clair et un résultat que vous pourrez vérifier.
Automatisation
Des demandes mieux suivies.
Relier les étapes d’une tâche répétitive, sans multiplier les outils ni perdre le contrôle.
Un cas à travailler
Une demande entrante devient une fiche de suivi et une notification interne. Une personne reste responsable de la réponse.
Ce que nous préparons ensemble
- Un flux délimité avec ses exceptions
- Un scénario testé sur des données fictives
- Une procédure de reprise manuelle
Le cadre et les vérifications
Un premier flux entre deux outils maximum. Faisabilité et accès à vérifier ensemble.
Comment on vérifie : Tester une demande, un doublon et une notification en échec avant de passer en production.
Outils web
Un site qui sert votre activité.
Créer ou faire évoluer une interface autour d’un usage précis, pas seulement d’une belle page.
Un cas à travailler
Un formulaire d’inscription qui recueille les bonnes informations, confirme l’enregistrement et évite les doubles demandes.
Ce que nous préparons ensemble
- Un parcours utilisateur défini
- Une interface adaptée au mobile
- Des tests et une prise en main
Le cadre et les vérifications
Un parcours prioritaire. Hébergement, maintenance et intégrations précisés avant engagement.
Comment on vérifie : Vérifier les champs, les erreurs et le résultat enregistré, sur ordinateur et téléphone.
Accompagnement
Une équipe qui garde la main.
Passer d’un outil installé à des habitudes de travail comprises et partagées.
Un cas à travailler
Une équipe apprend à traiter un dossier dans son outil, à contrôler un résultat et à savoir quand demander une validation.
Ce que nous préparons ensemble
- Un besoin et un niveau de départ clarifiés
- Une séance sur un cas concret
- Un guide court et des points de contrôle
Le cadre et les vérifications
Un usage et un public identifiés. L’IA et la bureautique restent des moyens, pas des passages obligés.
Comment on vérifie : Faire réaliser la tâche par un utilisateur, puis identifier ce qui nécessite encore un appui.
Ces exemples illustrent des besoins à cadrer, pas des résultats clients. Faisabilité, livrables, délais et tarif sont convenus dans une proposition avant toute prestation. L’IA n’est utilisée que si elle répond au besoin.
Comment se déroule un projetCadrer. Construire.
Passer le relais.
La technologie est un outil.
Votre autonomie est l’objectif.
Choisir un besoin précis
Nous regardons votre façon de travailler, les outils disponibles et les contraintes. Le périmètre, les livrables et le prix sont convenus avant de commencer.
Construire et vérifier
Nous avançons sur un cas limité. Le fonctionnement normal, les erreurs et les exceptions sont testés sur des données fictives avant validation.
Vous donner la main
La prise en main et les points de contrôle font partie du travail. Si un suivi est utile, son périmètre et ses conditions sont précisés séparément.
La formation, selon votre besoin
Apprendre quoi ?
Pour faire quoi ?
Pour gagner en autonomie, seul ou en équipe. IA, automatisation ou bureautique : choisissez les compétences utiles à votre situation. Excel reste une possibilité, pas un passage obligé.
IA · Formation pratiqueIA générative au travailRédiger, synthétiser, vérifier. Et garder la main.Pour démarrerVoir le programme
Le cas sur lequel vous travaillez
Des notes de réunion deviennent un compte rendu qui sépare les décisions, les pistes et les informations manquantes.
Votre progression
- Comprendre les limites de l’outil et choisir un cadre d’utilisation adapté.
- Construire une consigne, fournir la source et imposer un format.
- Comparer le résultat à la source, corriger et faire valider.
Les compétences travaillées
- Transformer une demande vague en consigne exploitable.
- Préparer un email ou une synthèse avec des données fictives.
- Repérer une réponse inventée avant de l’utiliser.
Votre point de départ
Être à l’aise avec un navigateur et le traitement de texte.
Ce que vous emportez
Une méthode de travail et une trame de consigne réutilisable.
Comment on vérifie
Chaque décision peut être reliée à une phrase source. Aucune date ni personne n’est inventée.
Bureautique · Formation pratiqueExcel, les fondamentauxPasser des cellules à un tableau vraiment utile.Pour démarrerVoir le programme
Le cas sur lequel vous travaillez
Un commerce suit ses ventes : quantité, prix unitaire, chiffre d’affaires et total par famille de produits.
Votre progression
- Organiser les colonnes et contrôler les types de données.
- Calculer les montants et tester une formule sur une ligne connue.
- Filtrer les ventes et présenter un graphique compréhensible.
Les compétences travaillées
- Structurer des données propres et faciles à relire.
- Utiliser SOMME, MOYENNE et SI sur un cas concret.
- Trier, filtrer et choisir un graphique lisible.
Votre point de départ
Savoir utiliser un ordinateur. Un accès à Excel pour les exercices.
Ce que vous emportez
Un tableau de suivi construit et expliqué pas à pas.
Comment on vérifie
Le total est rapproché des données de départ ; une modification de quantité actualise le résultat.
Bureautique · Formation pratiqueExcel, l’analyse utileCroiser les données. Faire ressortir l’essentiel.Pour progresserVoir le programme
Le cas sur lequel vous travaillez
Une petite équipe transforme son historique de ventes en synthèse mensuelle, sans refaire les calculs à la main.
Votre progression
- Nettoyer les libellés et repérer les données manquantes.
- Croiser les ventes par mois et par activité.
- Mettre à jour la synthèse et expliquer un écart sans le masquer.
Les compétences travaillées
- Fiabiliser les recherches et les formules conditionnelles.
- Construire et lire un tableau croisé dynamique.
- Présenter les résultats dans un tableau de bord sobre.
Votre point de départ
Maîtriser la saisie, les filtres et les formules de base d’Excel.
Ce que vous emportez
Un cas d’analyse réutilisable, avec ses points de contrôle.
Comment on vérifie
Le tableau de bord conserve les bons totaux après l’ajout de nouvelles lignes.
Automatisation · AccompagnementUne tâche en moinsIdentifier une répétition et construire un premier scénario.Sur mesureVoir le programme
Le cas sur lequel vous travaillez
Une demande entrante prépare une fiche de suivi et un brouillon de réponse, sans envoi automatique au client.
Votre progression
- Décrire le déclencheur, les données nécessaires et le résultat attendu.
- Tester un cas normal, un doublon et une donnée manquante.
- Placer une validation humaine avant toute action externe.
Les compétences travaillées
- Cartographier une tâche répétitive et ses exceptions.
- Choisir ce qui peut être automatisé et ce qui doit rester validé.
- Prototyper un scénario sur des données de test.
Votre point de départ
Apporter un cas d’usage, sans donnée personnelle ni confidentielle.
Ce que vous emportez
Un scénario cadré et des critères pour vérifier son fonctionnement.
Comment on vérifie
Un doublon ne crée pas deux actions et une donnée manquante arrête le scénario avec un message utile.
Modalités, durée, accessibilité et tarif : précisés dans une proposition avant tout engagement.
Un exercice, maintenant
Une consigne claire.
Un résultat à vérifier.
Choisissez un cas, ajustez la demande, puis testez-la dans l’assistant que vous utilisez. Pas de compte à créer ici.
01 · Cadrer02 · Tester ailleurs03 · Vérifier
Exemples fictifs uniquement. Vos saisies restent dans cette page, sans enregistrement ni appel à une IA. Changer de cas réinitialise l’exercice.
Votre consigne, assemblée
CONTEXTE Je prépare le suivi d’une réunion pour une petite équipe. DESTINATAIRE Les personnes présentes à la réunion. RÉSULTAT ATTENDU Un tableau : sujet, décision ou proposition, action, responsable confirmé, échéance confirmée. SOURCE À UTILISER Réunion fictive : Lina propose de livrer mercredi, sous réserve du fichier fournisseur. La livraison n’est pas validée. Idriss accepte de vérifier le stock. Aucun délai n’est fixé pour cette vérification. L’équipe valide le principe d’un point de suivi hebdomadaire, sans choisir le jour. CONTRAINTES Ne transforme pas une proposition en décision. N’invente ni responsable ni date. Écris « à confirmer » quand l’information manque. CONTRÔLE FINAL Signale les informations manquantes. Sépare les faits, les hypothèses et les propositions. Termine par les points qu’une personne doit vérifier avant utilisation.
Ceci est une consigne à utiliser, pas une réponse générée par l’IA.
Le résultat ne se valide pas tout seul
Trois points de contrôle.
Après votre essai, comparez la réponse avec les faits du cas d’exemple. Si vous avez changé la source, adaptez ces critères.
0 / 3 contrôles cochés — auto-vérification, pas une certification.
Voir le corrigé du cas d’exemple
La livraison mercredi est proposée, pas confirmée. Idriss doit vérifier le stock ; échéance à confirmer. Le point de suivi hebdomadaire est validé ; jour à confirmer.
Une progression, pas une collection d’outils
Comprendre.
Produire. Garder la main.
Notre parcours « IA générative au travail » se construit autour de cette progression. Les contenus en ligne sont en cours de préparation : ce n’est pas encore une bibliothèque vidéo complète.
- 01
Comprendre et choisir
Repérer les limites d’un assistant, puis choisir un outil avec une grille adaptée à son contexte.
Point de départ : modules 1 et 2. - 02
Cadrer et produire
Rédiger une demande précise, apporter les bonnes sources et obtenir un livrable vérifiable.
À essayer ici : l’atelier de consigne.Faire l’exercice - 03
Déléguer avec contrôle
Tester un scénario, limiter les accès, prévoir les exceptions et garder la validation des actions importantes.
Suite du parcours en préparation.
Déjà inscrit à une session ?
Les activités attribuées se retrouvent dans votre espace Mayotte eFormation.
Pour choisir une formation
Votre point
de départ.
Trois questions. Une première direction.
Aucun compte à créer.
3questions pour
faire le premier pas
faire le premier pas
Vos réponses restent dans cette page. Ce diagnostic oriente vers une formation ; pour un projet web ou une intégration, décrivez directement votre besoin.
Question 1 / 3
Que voulez-vous améliorer ?
Essayez.
Vous comprendrez.
La bonne façon de découvrir notre approche : faire quelque chose d’utile, tout de suite.
Le brief IA en 5 questionsUne trame originale pour mieux demander.TXT ↓Le laboratoire ExcelDes données fictives pour vous entraîner.CSV ↓Les consignes et le corrigéTXT ↓
Le réflexe N’Tech
Proposition ou décision ?
Un compte rendu généré par l’IA écrit : « L’équipe a décidé de lancer le projet lundi. »
Dans les notes : « On pourrait peut-être lancer lundi, à confirmer après le retour du client. »
Que faut-il faire avant de partager ?
Choisissez une réponse pour découvrir le point de vigilance.
Et si on commençait ?
Votre besoin.
Notre point
de départ.
Décrivez une tâche, une difficulté ou un objectif. Nous partirons de là.
Aucun paiement à cette étape.
Le cadre et le tarif sont convenus avant toute prestation.
